Psicopedagogia Clínica e Institucional


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Objetivo do curso


O curso está organizado em módulos de forma a desenvolver as seguintes competências.

O Psicopedagogo será capaz de:

Perceber-se como agente educacional, garantindo um real aproveitamento do educando;

Diferenciar criticamente as inadequações da instituição de ensino, da família ou do grupo social como intervenientes no processo psicopedagógico;

Identificar os educandos com atraso nas etapas do desenvolvimento da aprendizagem e no ajustamento à instituição de ensino;

Orientar os professores e as famílias no processo de atendimento às crianças com problemas de aprendizagem;

Realizar escuta clínica;

Desenvolver competências e habilidades para a identificação, análise e na elaboração diagnóstico e de intervenção/orientação (individual, grupal, familiar e dos profissionais envolvidos) nas questões que envolvem a aprendizagem humana;

Focalizar as possibilidades do aprender, possibilitando a atuação preventiva do psicopedagogo na comunidade (ONGs, hospitais, empresas, creches, família).

Coordenação do Curso


ADRIANA BEATRIZ BOTTO ALVES VIANNA

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Diferenciais


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Foto de um prédio de dois andares, visto do alto, o prédio tem cor marrom claro, com várias colunas brancas, entre as colunas há janelas. Na frente do prédio há várias árvores, e atrás do prédio há vários edifícios e árvores, numa visão panorâmica. O céu é azul e não tem nuvens.

Público Alvo


Graduados em pedagogia, psicologia, fonoaudiologia, serviço social, professores com licenciatura plena, demais graduados com interesse na temática.

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